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安靜 便捷 氛圍還輕松

讓你愛上家門口的免費(fèi)自習(xí)室

　　沈陽市皇姑區(qū)的陵東書屋公益自習(xí)室里，年輕人在自習(xí)備考。 本報(bào)記者 趙敬東 攝

　　沈陽市和平區(qū)一家城市書屋里安靜的環(huán)境吸引了不少年輕群體來閱讀學(xué)習(xí)。 本報(bào)記者 趙敬東 攝

　　本報(bào)記者 白復(fù)海 劉 桐 許蔚冰

　　引子

　　在百姓學(xué)習(xí)需求與日俱增的當(dāng)下，各年齡段人群展現(xiàn)出旺盛的學(xué)習(xí)需求。相對(duì)于遍地開花、座位緊張的付費(fèi)自習(xí)室，社區(qū)開辟出一方靜謐之地，政府出資、堅(jiān)持公益屬性、功能貼近需求的“家門口”免費(fèi)自習(xí)室，成為人們的新晉“打卡”點(diǎn)。幾張桌子配上柔和的燈光，這片學(xué)習(xí)天地雖小卻美，不僅破解了“去哪學(xué)”的難題，也讓“學(xué)得近”“學(xué)得好”變得觸手可及，更成為不少家長解決孩子“三點(diǎn)半難題”的新選擇。

　　對(duì)于社區(qū)居民來說，走幾步路就能到“家門口”的免費(fèi)自習(xí)室學(xué)習(xí)，這份近在咫尺的幸福感，不僅提升了生活品質(zhì)，更傳遞出城市發(fā)展的溫度。那么，這些備受青睞的“家門口”免費(fèi)自習(xí)室究竟具備哪些獨(dú)特吸引力？它們又是如何精準(zhǔn)對(duì)接并滿足各類人群多樣化學(xué)習(xí)需求的？在追求精細(xì)化、特色化服務(wù)的道路上，是否仍有改進(jìn)和提升的空間？帶著這些疑問，記者深入省內(nèi)多個(gè)“家門口”免費(fèi)自習(xí)室進(jìn)行了調(diào)查。

　　受眾廣泛

　　打造家門口的自習(xí)空間

　　“我喜歡到自習(xí)室和小伙伴一起學(xué)習(xí)。”本溪六年級(jí)學(xué)生李淑暢說，白天他自己在家學(xué)習(xí)，遇到難題無人解答。而在自習(xí)室，大家可以相互答疑，還經(jīng)常有志愿者幫忙講解。此外，能和小伙伴分享美食，累了還能到活動(dòng)區(qū)放松一下，玩一會(huì)兒游戲，比自己在家學(xué)習(xí)有趣得多。

　　2月24日晚，暮色漸沉，本溪市明山區(qū)程家社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓卻是燈火通明。與一樓社區(qū)活動(dòng)室的喧囂場景截然相反，二樓的“放學(xué)來吧”自習(xí)室內(nèi)，環(huán)境安靜舒適。十幾個(gè)孩子端坐在書桌前，埋頭寫著作業(yè)，書頁翻動(dòng)的沙沙聲與筆尖劃過紙張聲交織成獨(dú)特韻律。

　　“孩子在這兒寫作業(yè)，效率更高，回家能多睡半個(gè)小時(shí)。”在場的一名孩子家長告訴記者，自習(xí)室距她家僅隔兩條街，有時(shí)她實(shí)在抽不出時(shí)間接送，孩子自己過來她也很放心。“社區(qū)工作人員很負(fù)責(zé)，會(huì)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，防止他們偷懶貪玩。鄰里之間在接送孩子和一起討論孩子學(xué)習(xí)的過程中也漸漸熟悉起來，社區(qū)因此更有人情味兒了。”

　　記者了解到，目前省內(nèi)不少城市已在老百姓“家門口”打造免費(fèi)開放的自習(xí)室，學(xué)生放學(xué)后在此扎堆學(xué)習(xí)已成為一種常態(tài)。同時(shí)，這些自習(xí)室也受到不少考公、考證、考研年輕人的青睞，成為新的“打卡”地。

　　翻開專業(yè)書、放上一杯咖啡、埋頭刷題……2月23日9點(diǎn)剛過，家住沈陽市大東區(qū)長安路附近的孫瑤拎著復(fù)習(xí)資料，來到家附近的大東區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心“向未來”城市書房自習(xí)室，備考經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。

　　為什么選擇來這里自習(xí)？孫瑤的回答道出在場大多數(shù)自習(xí)者的心聲——現(xiàn)在大多數(shù)咖啡廳營業(yè)時(shí)放音樂，且長時(shí)間自習(xí)多少也有些不便；校內(nèi)圖書館，光如何進(jìn)校門一項(xiàng)就擋住不少人；公共圖書館，空間大、門也不難進(jìn)，但大多數(shù)人往返一趟時(shí)間成本太高；至于現(xiàn)在流行的付費(fèi)自習(xí)室，學(xué)習(xí)氣氛高度緊張，動(dòng)輒幾十元的費(fèi)用，長時(shí)間累積下來也是一筆不小的開支。相比之下，家門口的社區(qū)自習(xí)室和城市書房自習(xí)區(qū)不僅在空間上包容多樣，更保障不同人群都有自習(xí)的空間，讓每個(gè)人都能在其中找到舒適的狀態(tài)，差異化的需求得到較好滿足。

　　今年春節(jié)后，40歲的付禹成了家附近城市書房自習(xí)室的常客。付禹原是沈陽一家企業(yè)銷售業(yè)務(wù)員，需要經(jīng)常出差。去年年底女兒出生后，他從原單位“裸辭”，打算找一份更穩(wěn)定的工作，方便照顧家庭。

　　“孩子太小總是哭鬧，在家根本沒法靜下心準(zhǔn)備材料，自習(xí)室就成了我的新‘辦公室’。”付禹說，自習(xí)室環(huán)境好，有免費(fèi)WiFi和電源，最重要的是家里有急事打個(gè)電話，5分鐘就能趕回去。

　　采訪中記者還了解到，不少自由職業(yè)者把共享自習(xí)室當(dāng)成臨時(shí)辦公場所，解決了創(chuàng)業(yè)初期場地支出成本。對(duì)此，公益自習(xí)室管理者普遍表示歡迎和支持。

　　細(xì)化服務(wù)

　　扮靚社區(qū)的“金角銀邊”

　　隨著基層治理持續(xù)強(qiáng)化，作為重要載體的黨群服務(wù)中心出現(xiàn)在不少人的“15分鐘生活圈”內(nèi)，為打造更多人可及的公益自習(xí)室提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)和條件。通過老舊小區(qū)改造工程，部分社區(qū)自習(xí)室則直接建在社區(qū)黨群服務(wù)中心，成為服務(wù)社區(qū)居民的空間。雖是方寸之地，但只要靈活運(yùn)用、用心打造，小空間同樣可以有大作為。

　　冬日午后，紅磚白墻疊拼，黑色格欄掩映，沈陽市皇姑區(qū)的陵東書屋透露出濃厚歷史感與藝術(shù)感。書屋原址是一座廢棄的鍋爐房，在實(shí)施熱網(wǎng)改造后，鍋爐被拆除，只留下一根煙囪和一棟破舊的二層樓。2021年，皇姑區(qū)結(jié)合城市更新工程，將陵東街上緊鄰居民小區(qū)的廢棄鍋爐房變廢為寶，建成兩層共200多平方米的城市書屋，內(nèi)部設(shè)有閱讀區(qū)、自習(xí)區(qū)和休息室等區(qū)域，打造成為供市民閱讀、自習(xí)、學(xué)習(xí)交流的“金角銀邊”。

　　本溪市明山區(qū)程家社區(qū)的黨群服務(wù)中心“放學(xué)來吧”自習(xí)室同樣誕生于社區(qū)黨群服務(wù)中心的升級(jí)改造。自習(xí)室內(nèi)鋪設(shè)防滑靜音地膠，桌椅根據(jù)學(xué)生身高定制三種規(guī)格，燈光也是經(jīng)過眼科專家建議配置的。“改造時(shí)，我們特意把采光最好的區(qū)域留給自習(xí)室。”社區(qū)黨委書記趙淑淳介紹，改造6年來，自習(xí)室服務(wù)設(shè)施不斷完善，書架轉(zhuǎn)角包裹上了防撞軟膠，走廊增設(shè)雨傘烘干架，WiFi也設(shè)置了青少年健康上網(wǎng)模式……

　　在錦州市凌河區(qū)石橋子街道萬年社區(qū)自習(xí)室內(nèi)，每張學(xué)習(xí)桌都采用上窄下寬的梯形設(shè)計(jì)，六張桌子便能巧妙地拼成一個(gè)圓形課桌，既實(shí)用又富有創(chuàng)意。“打造自習(xí)室之初，我們精心挑選了這款多功能課桌，不僅能擺成多種圖案，還能折疊起來，方便在自習(xí)室舉辦各類活動(dòng)。”社區(qū)黨委書記陳美伊介紹，為提供更便利的自習(xí)服務(wù)，社區(qū)加大投入，光是每張桌子就花費(fèi)300元，整個(gè)自習(xí)室算上主持舞臺(tái)、影音設(shè)備等投入，改造費(fèi)用總計(jì)兩三萬元。

　　隨著自習(xí)室功能的不斷完善，這個(gè)“嵌入”社區(qū)的學(xué)習(xí)空間，也成了激活社區(qū)活力的觸發(fā)器，讓居民對(duì)自己所生活的社區(qū)和城市更有歸屬感和獲得感。

　　專業(yè)管理

　　讓公益自習(xí)室更有溫度

　　在解決了“從無到有”的問題后，如何進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，讓公益自習(xí)室更具溫度，成為當(dāng)下眾多社區(qū)管理者思考的關(guān)鍵問題。

　　在本溪市明山區(qū)程家社區(qū)的黨群服務(wù)中心自習(xí)室，每周五下午都充滿歡聲笑語。這里不僅是提供學(xué)習(xí)的空間，更是居民交流、學(xué)習(xí)與娛樂的多功能場所。象棋對(duì)弈、油畫創(chuàng)作、剪紙藝術(shù)等活動(dòng)豐富多彩，不僅充實(shí)了孩子們的課余生活，還增進(jìn)了鄰里間的友好互動(dòng)。二年級(jí)學(xué)生孫藝涵的母親感慨地說：“看到孩子們主動(dòng)分享畫具，合作完成作品，這比單純關(guān)注成績單更有意義。”

　　“自習(xí)室的日常運(yùn)營由社區(qū)工作者和志愿者共同負(fù)責(zé)。志愿者包括退休教師、青年黨員以及熱心的學(xué)生家長。對(duì)于年齡較小的學(xué)生，自習(xí)室還安排專人照顧。”志愿者李秀麗介紹，“現(xiàn)在每天固定來自習(xí)的孩子就有30多人，大一點(diǎn)的孩子還自行制定了輪值表，主動(dòng)承擔(dān)消毒、關(guān)燈等力所能及的工作。”

　　沈陽多福社區(qū)則在自習(xí)室的利用時(shí)段上進(jìn)行創(chuàng)新。社區(qū)黨委書記樊月表示，他們采用“動(dòng)靜結(jié)合”的管理模式，8時(shí)至10時(shí)、15時(shí)至17時(shí)提供自習(xí)服務(wù)，中午和晚間則作為活動(dòng)場地，舉辦防范金融詐騙、健康養(yǎng)生等講座及文藝展演，既提高了自習(xí)室的利用率，也豐富了居民的文化生活。居民王先生在參加完“自習(xí)室睦鄰”活動(dòng)后表示：“下班回家，還能去社區(qū)的‘自習(xí)室’聊聊天、學(xué)些感興趣的技能，感覺生活很充實(shí)。”

　　然而，隨著居民對(duì)自習(xí)室需求的不斷增加，一些社區(qū)自習(xí)室在運(yùn)營管理上也遭遇新挑戰(zhàn)。陳美伊表示，延長自習(xí)室開放時(shí)間是居民的普遍愿望，但對(duì)社區(qū)工作人員來說實(shí)現(xiàn)難度較大。“我在網(wǎng)上看到在一些一線城市，更高端的社區(qū)智能自習(xí)室已經(jīng)出現(xiàn)，能夠提供24小時(shí)自助式服務(wù)。除了自習(xí)室自身要具備獨(dú)立進(jìn)出通道外，還需要高額的軟硬件設(shè)施投入，目前我們還不具備這樣的條件。”

　　在陳美伊看來，未來社區(qū)自習(xí)室的發(fā)展方向可能是更多增值服務(wù)的疊加，例如增加自習(xí)室的智慧屬性和安全屬性，與圖書、培訓(xùn)等上下游行業(yè)鏈接等。“引入第三方機(jī)構(gòu)參與運(yùn)營或許是一個(gè)解決辦法，第三方可以通過提供配套服務(wù)一起承擔(dān)管理職責(zé)。”

責(zé)編：盛 楠
審核：徐曉敬